534. Орлов А.И. Программа учебного курса «Экономическая теория». – М.: Международный университет в Москве, 2002. -  21 с.

Международный университет (в Москве)

Экономическая теория

Программа учебного курса 
 (80 аудиторных часов)

Разработана в соответствии с Государственным образовательным
стандартом высшего профессионального образования
профессором, д.т.н., А.И.Орловым

МОСКВА
2002

Программа учебного курса “Экономическая теория”
(80 аудиторных часов)

 	Разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования д.т.н., профессором А.И.Орловым.

ЦелЬ и задачи курса
	Цель курса - формирование у студентов знаний о явлениях и процессах экономической жизни общества, о методах и инструментах изучения этих явлений, о способах и средствах решения экономических проблем, а также формирование основ экономического мышления и навыков поведения экономического субъекта в условиях рыночной экономики.
	Задачи курса: изучение основных понятий экономической теории, используемых на макро- и микроэкономических уровнях анализа, знакомство с основными инструментами этого анализа; выяснение механизма функционирования экономических систем, в особенности изучение методов деятельности народного хозяйства в целом и отдельного предприятия; обучение приемам анализа конкретных рынков, пониманию существа мероприятий в области фискальной, денежной политики и в социальной сфере; знакомство с основными фактами истории экономических учений; выработка навыков  использования полученных знаний, умения найти и проанализировать информацию, касающуюся как собственно практической деятельности, так и решений государственных органов в экономической сфере;

1. Программа курса 
№ п/п	Тема	Аудит. часы	
Раздел 1. Общие проблемы экономической теории.	10	
1.	Система экономических отношений и экономическая теория.	2	
2.	Общие проблемы экономического развития.	3	
3.	Собственность и экономические интересы.	2	
4.	Типы организации производства и рыночная система хозяйства.	3	
Раздел 2. Микроэкономика.	30	
5.	Теория спроса и предложения.	5	
6.	Теория потребительского выбора.	5	
7.	Конкуренция и монополия.	5	
8.	Издержки и конкурентное предложение.	5	
9.	Производство и спрос на экономические ресурсы. Рынок труда.	5	
10.	Рынок факторов производства: земля и капитал.	3	
11.	Предпринимательство и рыночная экономика.	2	
Раздел 3. Макроэкономика.	30	
12.	Национальное хозяйство и экономические связи в макроэкономике.	10	
13.	Экономическая динамика и макроэкономическое равновесие.	10	
14.	Государственное регулирование экономики.	5	
15.	Налогообложение и государственный бюджет.	5	
Раздел 4. История экономики 	10	
16.	История экономических учений от древности до наших дней	5	
17.	Новейшая экономическая история России	5	
Экзамен.	 	
Раздел 1.
Общие проблемы экономической теории.

Тема 1. Система экономических отношений и экономическая теория.
	Экономическая деятельность людей, ее функции и место в жизни общества.
	Экономическая система как целостное единство определенных хозяйственных связей между людьми. Производство, распределение, обмен и потребление материальных благ и услуг. Экономика – служанка общества.
	Предмет, метод и функции экономической теории. Краткий обзор истории становления экономической теории как науки. Экономическая теория среди других наук. Экономическая теория и экономическая политика.

Тема 2. Общие проблемы экономического развития.
Потребности: виды, субъекты и объекты, безграничность.
Экономические ресурсы: структура, ограниченность. Предпринимательство как ресурс особого рода.
Основные вопросы экономической организации: Что? Как? Для кого производить? Кривая производственных возможностей. Использование ресурсов “не полностью” и “не лучшим образом”. Соотношение между затратами на производство и выпуском продукции. Поиски оптимального варианта использования производственных ресурсов.
	Возможные системы организации экономической жизни общества.

Тема 3. Собственность и экономические интересы.
	Содержание категории собственность: экономические и правовые аспекты.
	Типы, виды и формы экономической реализации отношений собственности. Воздействие собственности на экономические интересы и хозяйственное поведение людей. Специфические экономические интересы, порождаемые разными формами и видами собственности.
	Границы развития и роль государственной собственности в экономике.

Тема 4. Типы организации производства и рыночная система хозяйствования.
	Общественное разделение труда и организация производства. Натуральное хозяйство и многообразие его форм. Товарное (рыночное) хозяйство: сущность, предпосылки и причины возникновения. Товар и его свойства. Товар как экономическая форма богатства и его отличие от натурального продукта.
	Развитие товарного обмена и появление денег. Сущность и функции денег. Современные денежные средства и виды денежных агрегатов.
	Товарное производство и рынок, их взаимосвязь. Рыночная система: сущность и виды рынков. Характерные особенности современного организованного рынка. Рыночная инфраструктура.

Раздел 2. Микроэкономика.

Тема 5. Теория спроса и предложения.
	Спрос, кривая спроса, закон спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Факторы, влияющие на величину спроса. Построение кривой спроса.
	Предложение, кривая предложения, закон предложения. Факторы, влияющие на величину предложения.
	Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие. Конкурентная рыночная цена. Дефицит и избыток. Государственное вмешательство в функционирование рынка: регулирование цен, рационирование.
	Понятие эластичности. Ценовая эластичность спроса. Ее исчисление и пределы изменения. Факторы, определяющие эластичность спроса по цене. Эластичность спроса по доходу. Перекрестная эластичность. Эластичность предложения.
	Применение анализа спроса и предложения: налогообложение, импортные квоты и тарифы.

Тема 6. Теория потребительского выбора.
	Предпочтения потребителей, способы их выявления. Кривые безразличия или что предпочитают покупатели. Таблица безразличия. Карта кривых безразличия. Уменьшающиеся предельные нормы замещения и кривизна кривых безразличия.
	Полезность. Ординальная и кардинальная полезность. Предельная полезность. «Закон» убывающей предельной полезности. Правило максимизации полезности.
	Бюджеты и цены. Бюджетные ограничения. Экономический смысл пересечения бюджетной линии с осями координат. Экономический смысл наклона бюджетной линии. Изменения в доходе и ценах. Использование анализа кривых безразличия для объяснения выбора потребителя. Оптимальное поведение потребителя.
	Два объяснения закона спроса. Эффект дохода и эффект замещения.

Тема 7. Конкуренция и монополия.
	Конкуренция: содержание понятия, функции, последствия. Конкуренция как закон товарно-рыночного хозяйства Конкуренция и четыре модели рынка: чистая конкуренция, монополистическая конкуренция, олигополия и чистая монополия. Количественные характеристики монополий. Антимонопольное законодательство стран рыночной экономики.
	Противоречивая взаимосвязь конкуренции и монополии. Конкурентная борьба внутри монополий и между ними. Олигополия и методы ее влияния на рыночные цены и на конкурентную борьбу. Неценовая конкуренция и ее значение для повышения качества, технического уровня продукции, улучшение обслуживания покупателей. Ответственность предпринимателя и защита прав потребителей.
	Тенденции, противодействующие монополизации рынка. Повышение значения децентрализации производства и управления, роли малых и средних фирм в современных условиях.

Тема 8. Издержки и конкурентное предложение.
	Затраты и выпуск. Измерение затрат: экономические издержки в сравнении с бухгалтерскими. Роль инфляции.
	Понятие издержек. Альтернативные издержки. Издержки предприятия: постоянные и переменные. С чем связаны дополнительные затраты? Как определить оптимальный объем выпуска продукции для предприятия?
	Взаимосвязь предложения и издержек. Общие издержки и долговременное состояние безубыточности. Поведение фирмы в условиях конкуренции. Можно ли одновременно максимизировать прибыль и минимизировать убытки?. Ценовая дискриминация. Двойственная роль монополии.

Тема 9. Производство и спрос на ресурсы. Рынок труда.
	Использование и распределение ресурсов фирмой. Производственная функция. Предельный физический продукт. Предельная доходность ресурсов. Предельные издержки ресурсов. Выбор варианта сочетания ресурсов. Рыночный спрос на ресурсы.
	Механизм спроса и предложения на рынке труда. Цена труда. Особенности российского рынка труда. Основные сегменты рынка труда. Структура рабочей силы. Государственное регулирование рынка труда. Безработица.

Тема 10. Рынок факторов производства: земля и капитал.
	Капитал. Современное определение капитала. Цена капитала. Рынки капитала. Сущность процента на капитал. Динамика процента и его факторы. Денежные активы и процентная ставка. Дисконт, дисконтированная стоимость, дисконтирование. Роль процентной ставки в экономическом поведении фирмы. Чистая текущая стоимость.
	Земля как фактор производства. Ограниченность земли. Рынки земли. Расположение, использование земли и земельная рента. Разнообразие видов ренты. Спрос и предложение на рынке земли. Цена земли и различия в ренте. Эколого-экономические проблемы в современном мире. Концепция устойчивого развития. Экономика сельскохозяйственных и природных ресурсов.

Тема 11. Предпринимательство и рыночная экономика.
	Предпринимательство: содержание понятия. Предпринимательство - способ экономической реализации отношений собственности. Собственник и предприниматель - от их полного тождества к последующему полному разграничению.
	Функции предпринимателя и необходимые личные качества. Основные цели предпринимательской деятельности. Предпринимательский доход и экономическая прибыль. Источники экономической прибыли. Функции прибыли. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности: товарищества, хозяйственные общества, унитарные предприятия, кооперативы - их “плюсы” и “минусы”.
	Организационно-экономические формы соглашений предпринимателей. Риск и преимущества организации нового дела. Развитие предпринимательства в России в современных условиях.

Раздел 3. Макроэкономика.

Тема 12. Национальное хозяйство и экономические связи в макроэкономике. 
	Национальное хозяйство и его структура. Организационно-экономические отношения, интегрирующие национальное хозяйство в единое целое.
	Основные инструменты и механизм на уровне макроэкономики. Основные показатели, отражающие результаты функционирования национальной экономики (валовой национальный продукт, валовой внутренний продукт, национальный доход, объем промышленного производства, капитальные вложения в основные фонды). Система национальных счетов.

Тема 13. Экономический рост и макроэкономическое равновесие.
	Макроэкономическая динамика и её основные виды (экстенсивный и интенсивный экономический рост). Интенсивный экономический рост и структурные изменения.
	Экономическое равновесие как способ сохранения целостности экономической системы общества.
	Макроэкономическая модель: её сущность и соотношение между совокупным спросом и совокупным предложением. Потребление, сбережения, инвестиции и равновесное состояние макроэкономики. Предельная склонность к потреблению и сбережению. Теория мультипликатора.
	Полная занятость и безработица. Влияние безработицы на использование производственного потенциала страны. Социально-экономические последствия безработицы.
	Понятие инфляции. Измерение инфляции. Свойства индекса инфляции. Применение индекса инфляции в экономических расчетах. Стабилизация денежного обращения и инфляция. Сущность, основные направления, формы и инструментарий денежно-кредитной политики.
 
Тема 14. Государственное регулирование экономики.
	Понятие государственного регулирования экономики. Классическая и кейнсианская концепция регулирования национального производства. Предложения группы нобелевских лауреатов по экономике по выводу России из экономического кризиса.
	Объекты и цели государственного регулирования экономики. Механизм государственного регулирования экономики. Методы, направления и формы государственного регулирования.
	Основные задачи государства в области доходов населения. Основные направления политики в сфере труда и трудовых отношений. Основные принципы, цели и приоритетные направления социальной политики.

Тема 15. Налогообложение  и государственный бюджет.
	Налогообложение: его сущность и виды. Финансовые методы регулирования экономики. Бюджет государства, его роль в перераспределении валового национального продукта.  
	Доходы государственного бюджета и основные источники поступлений в бюджет. Принципы построения налоговых систем. Виды налогов. Оптимальные ставки налогообложения.
	Расходы бюджета и их основные группы. Сбалансированность бюджета. Бюджетный дефицит и причины его образования. Источники покрытия бюджетного дефицита и государственный долг. Пути сокращения дефицита бюджета и государственного долга.

Раздел 4. История экономики

Тема 16. История экономических учений от древности до наших дней 
	Экономическая мысль древнего мира и средневековья Меркантилизм - первая концепция рыночной экономической теории. 
	Экономические учения А. Смита и Д.Рикардо. “Классическая школа” в трудах последователей А. Смита. 
	Реформирование либеральной экономики в концепциях противников классической школы. Вклад К.Маркса в экономическую теорию.
	Маржинализм: этапы развития и теоретические школы. Антимонопольная направленность американского институционализма. Теории о рынке с несовершенной конкуренцией.
	Эволюция кейнсианских теорий государственного регулирования. Неолиберальные концепции государственного регулирования экономики. Творчество нобелевских лауреатов по экономике.

Тема 17. Новейшая экономическая история России
	Экономическое развитие России от древности до начала ХХ в. «Смута» и развал хозяйства в период гражданской войны. 
	Успехи централизованной – командной - плановой системы управления народным хозяйством в 1920-50-х годах. От сохи к космическим кораблям. Мобилизационная экономика.
	Усложнение хозяйственной жизни и уменьшение эффективности прежней системы управления. Оценки работы «по валу» и планирование «от достигнутого». Спад темпов роста в период «застоя» (1965-1987).
	Надежды на рыночные преобразования экономики (1987-1991) и их крах. Путь вниз вплоть до «дефолта» 1998 г. Защита отечественного товаропроизводителя и медленный рост (1999-2002).
	Перспективы развития экономики России. Различные сценарии развития. Предложения группы нобелевских лауреатов по экономике по выводу экономики России из кризиса.

2. Планы учебных занятий.	

Занятие 1 (5 часов).

Экономические отношения, экономическая теория и экономическое развитие.
1. Система экономических отношений и экономическая теория. (Тема 1).
2. Общие проблемы экономического развития. (Тема 2).

Контрольные вопросы и задания.
1. Человек в мире экономики. Какова его роль как экономического агента?
2. Чем отличаются между собой такие формы организации хозяйства как натуральное, рыночное, обобществленное коммунистическое хозяйство?
3. Как связаны проблемы ограниченности ресурсов с возникновением и эволюцией рыночной экономики?
4. Какие функции выполняет рынок? Чего больше в рыночной системе: хаоса и анархии; автоматизма и внутреннего порядка?
5. Домохозяйки, отправляющиеся за покупками, по-своему понимают, что такое рынок. Совпадает ли Ваше представление с представлением домохозяек о рынке?
6. Почему экономику называют служанкой общества?

Литература.
Валовой Д.В. Рыночная экономика. Возникновение, эволюция и сущность. Часть1 – М.: Инфра М., 1997. 
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. Т.1. Гл.1-3,5. -М.,1992
Основы предпринимательской деятельности (Экономическая теория. Маркетинг. Финансовый менеджмент)/ Под ред.В.М.Власовой.Гл.1-5.-М.,1994.
Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика.Гл.1.-М.,1992. 
Фишер С.и др.Экономика. Гл.1,2,6.1.-М.,1993.
Экономика: Учебник/ Под ред.доц. А.С. Булатова. Гл.1,2.-М.,1994.

Занятие 2 (5 часов).

	Экономические интересы и типы организации производства.  
1. Собственность и экономические интересы. (Тема 3).
2. Типы организации производства и рыночная система хозяйствования.(Тема 4).

Контрольные вопросы и задания.
1. В чем различие между использованием, распоряжением и владением собственностью?
2. Может ли собственник делать со своей собственностью все, что захочет?
3. В чем различие и в чем сходство между владельцем и менеджером?
4. Какова связь между собственностью и экономическими интересами производителей?
5. В чем состоит проблема экономической реализации собственности?
6. В чем достоинства и недостатки традиционной системы хозяйствования?
7. В чем достоинства и недостатки централизованной – командной - плановой системы хозяйствования?
8. В чем достоинства и недостатки децентрализованной – конкурентной – рыночной системы хозяйствования?
9. Почему во всем мире возрастает роль государства в экономике?
10. Есть ли будущее у рыночной экономики?

Литература.
Валовой Д.В. Рыночная экономика. Возникновение, эволюция и сущность. Часть1 – М.: Инфра М., 1997. 
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. Т.1. Гл.1-3,5. -М.,1992
Орлов А.И., Федосеев В.Н. Менеджмент в техносфере, гл.2.3. – М., 2002.
Основы предпринимательской деятельности (Экономическая теория. Маркетинг. Финансовый менеджмент)/ Под ред.В.М.Власовой.Гл.1-5.-М.,1994.
Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика.Гл.1.-М.,1992. 
Фишер С.и др.Экономика. Гл.1,2,6.1.-М.,1993.
Экономика: Учебник/ Под ред.доц. А.С. Булатова. Гл.1,2.-М.,1994.

Занятие 3 (5 часов). Спрос и предложение. 
1. Функции спроса и предложения (Тема 5)..
2. Равновесная цена и паутинообразная модель (Тема 5).
3. Понятие эластичности (Тема 5)..

Контрольные вопросы и задания.
1. Может ли спрос возрастать при увеличении цены? 
2. В каких случаях наблюдалось подобное возрастание?
3. Проведите эксперимент по построению кривой ожидаемого спроса по результатам опроса потенциальных потребителей.
4. Дайте определение рыночной равновесной цены.
5. С помощью паутинообразной модели установите, при каких условиях рыночная цена сходится к равновесной. 
6. Как рассчитывается и для каких целей применяется показатель эластичности предложения по цене?
7. Имеется ли взаимосвязь между уровнем издержек производства и эластичностью предложения?

Литература.
Валовой Д.В. Рыночная экономика. Возникновение, эволюция и сущность. Часть1 – М.: Инфра М., 1997. 
Долан Э.Дж., Линдсей Д. Рынок: микроэкономическая модель. Гл.2,3. – С.-Пб., 1992.
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. Т.1. Гл.4; Т.2. Гл.22-28,34. - М.,1992.
Орлов А.И. Эконометрика. Гл.2. – М., 2002. 
Основы предпринимательской деятельности (Экономическая теория. Маркетинг. Финансовый менеджмент)/ под ред. В.М.Власовой. Гл.6-10.-М.,1994.
Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика. Ч.1.Гл.2,3,4,7,8,10,11,12.-М.,1992.
Фишер С. и др.Экономика. Гл.3,5,6,8,9,11,14.-М.,1993.
Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: Анализ и применение.Т.1.Гл.2,3,4,7,8,9.-М.,1992.
Экономика: Учебник/ Под ред. доц. А.С.Булатова. Гл.3-6.-М.,1994.

Занятие 4 (5 часов). Потребительский выбор
1. Потребительские предпочтения (Тема 6)..
2. Кривые безразличия и функции полезности (Тема 6).
3. Оптимизация потребительского выбора. (Тема 6).

Контрольные вопросы и задания.
1.Объясните основные моменты теории поведения потребителя и потребительского выбора.
2. В чем состоит разница между ординальной и кардинальной полезностью?
3. Насколько реалистичны предположения о рациональности и независимости потребителей, лежащие в основе теории потребительского выбора?
4. Покажите, что в России предпосылки теории потребительского выбора больше всего подходят для описания поведения неработающих пенсионеров. 
5. Рассмотрите различные варианты кривых безразличия.
6. Всегда ли увеличение объема потребления соответствует увеличению полезности?

Литература.
Валовой Д.В. Рыночная экономика. Возникновение, эволюция и сущность. Часть1 – М.: Инфра М., 1997. 
Долан Э.Дж., Линдсей Д. Рынок: микроэкономическая модель. Гл.5. – С.-Пб., 1992.
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. Т.1. Гл.4; Т.2. Гл.22-28,34. - М.,1992.
Орлов А.И. Эконометрика. Гл.2. – М., 2002. 
Основы предпринимательской деятельности (Экономическая теория. Маркетинг. Финансовый менеджмент)/ под ред. В.М.Власовой. Гл.6-10.-М.,1994.
Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика. Ч.1.Гл.2,3,4,7,8,10,11,12.-М.,1992.
Фишер С. и др.Экономика. Гл.3,5,6,8,9,11,14.-М.,1993.
Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: Анализ и применение.Т.1.Гл.2,3,4,7,8,9.-М.,1992.
Экономика: Учебник/ Под ред. доц. А.С.Булатова. Гл.3-6.-М.,1994.

Занятие 5 (5 часов). Конкуренция и монополия
1. Четыре основные модели рынков. (Тема 7).
2. Чистая (совершенная) конкуренция. (Тема 7).
3. Монополистическая конкуренция. (Тема 7).
4. Олигополия. (Тема 7).
5. Монополия. (Тема 7).

Контрольные вопросы и задания.
1. Приведите примеры рынков чистой (совершенной) конкуренции, монополистической конкуренции, олигополии и чистой монополии.
2. Сравните между собой четыре основные модели рынка: чистую конкуренцию, монополистическую конкуренцию, олигополию и чистую монополию.
3. Рассмотрите взаимосвязь конкуренции и монополии, тенденции, способствующие и противодействующие монополизации рынка. 
4. Как олигополия может влиять на рыночные цены и на конкурентную борьбу?
5. Что такое неценовая конкуренция и каково ее значение для повышения качества, технического уровня продукции, улучшение обслуживания покупателей?
6. Рассмотрите роль малых и средних фирм в современных условиях.
7. С какими проблемами сталкиваются малые организации и предприятия в своей работе?
8. Почему государство должно регулировать деятельность монополий?

Литература.
Валовой Д.В. Рыночная экономика. Возникновение, эволюция и сущность. Часть1 – М.: Инфра М., 1997. 
Долан Э.Дж., Линдсей Д. Рынок: микроэкономическая модель. Гл.7-9. – С.-Пб., 1992.
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. Т.1. Гл.4; Т.2. Гл.22-28,34. - М.,1992.
Орлов А.И. Эконометрика. Гл.2. – М., 2002. 
Основы предпринимательской деятельности (Экономическая теория. Маркетинг. Финансовый менеджмент)/ под ред. В.М.Власовой. Гл.6-10.-М.,1994.
Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика. Ч.1.Гл.2,3,4,7,8,10,11,12.-М.,1992.
Фишер С. и др.Экономика. Гл.3,5,6,8,9,11,14.-М.,1993.
Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: Анализ и применение.Т.1.Гл.2,3,4,7,8,9.-М.,1992.
Экономика: Учебник/ Под ред. доц. А.С.Булатова. Гл.3-6.-М.,1994.

Занятие 6 (5 часов). Издержки и конкурентное предложение.
1. Основные виды издержки. (Тема 8).
2. Оптимальный объем выпуска на рынке чистой конкуренции. (Тема 8).
3. Конкурентное предложение. (Тема 8).

Контрольные вопросы и задания.
1. Сравните между собой различные виды издержек.
2. Покажите, что при минимуме средних издержек предельные издержки равны средним издержкам.
3. Покажите, что при минимуме средних переменных издержек предельные издержки равны средним переменным издержкам.
4. Как оптимальный объем выпуска связан с ценой и предельными издержками (на рынке чистой конкуренции)?
5. Пусть общие издержки выражаются квадратической функцией от объема выпуска. Вычислите первое специальное значение цены, отделяющее зону прибыли от зоны убытков.
6. Пусть общие издержки выражаются квадратической функцией от объема выпуска. Вычислите второе специальное значение цены, отделяющее зону продолжения выпуска от зоны прекращения выпуска. 
7. Пусть общие издержки выражаются квадратической функцией от объема выпуска. Вычислите оптимальный объем выпуска.
8. Как влияют на уровень цены товаров такие факторы, как рэкет, взятки чиновникам и государственное налогообложение? Можете ли вы показать это влияние с помощью графика?
9. Какое решение Вы примете, будучи менеджером фирмы, если предполагается увеличение спроса на вашу продукцию? В силу каких причин Вы можете прогнозировать лишь кратковременные издержки?
10. В чем смысл классификации издержек на экономические и бухгалтерские?
11. В чем заключается различие между снижением цен с целью привлечь клиентов и снижением цен с целью установить монополию?

Литература.
Валовой Д.В. Рыночная экономика. Возникновение, эволюция и сущность. Часть1 – М.: Инфра М., 1997. 
Долан Э.Дж., Линдсей Д. Рынок: микроэкономическая модель. Гл.7-9. – С.-Пб., 1992.
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. Т.1. Гл.4; Т.2. Гл.22-28,34. - М.,1992.
Орлов А.И. Эконометрика. Гл.7. – М., 2002. 
Основы предпринимательской деятельности (Экономическая теория. Маркетинг. Финансовый менеджмент)/ под ред. В.М.Власовой. Гл.6-10.-М.,1994.
Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика. Ч.1.Гл.2,3,4,7,8,10,11,12.-М.,1992.
Фишер С. и др.Экономика. Гл.3,5,6,8,9,11,14.-М.,1993.
Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: Анализ и применение.Т.1.Гл.2,3,4,7,8,9.-М.,1992.
Экономика: Учебник/ Под ред. доц. А.С. Булатова. Гл.3-6.-М.,1994.

Занятие 7. Производство и спрос на труд и другие ресурсы (5 часов)
1. Производство и спрос на ресурсы. (Тема 9).
2. Взаимосвязь экологии и экономики. (Тема 9).
3. Переход к сопоставимым ценам (дисконтирование). (Тема 9).
3. Рынок труда. (Тема 9).

Контрольные вопросы и задания.
1. На какие товары предъявляет спрос предпринимательский сектор экономики на рынках потребительских товаров? А на рынках фактора производства? Каково предложение этого сектора на потребительских рынках и рынках факторов производства?
2. Может ли существовать фирма, если она не получает прибыли в течение года? Как понимать существование бесприбыльных фирм? На какие средства они существуют? Можно ли считать их экономическими агентами?
3. Как рассматривать затраты фирмы на платную подготовку специалистов с высшим образованием? Надо ли их дисконтировать?
4. Какова связь заработной платы и предельного продукта?
5. Рассмотрите взаимоотношения в треугольнике «работодатели – профсоюзы – государство». Какова при этом роль инфляции и прожиточного минимума?

Литература.
Валовой Д.В. Рыночная экономика. Возникновение, эволюция и сущность. Часть1 – М.: Инфра М., 1997. 
Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч.1.Гл.4.-М.,1995.
Долан Э.Дж., Линдсей Д. Рынок: микроэкономическая модель. Гл.10. – С.-Пб., 1992.
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс.Т.1. Гл.29,30,31,35,38.-М.,1992.
Орлов А.И. Эконометрика. Гл.7, 9. – М., 2002. 
Орлов А.И. Федосеев В.Н. Менеджмент в техносфере. Гл.2.3-2.5. – М., 2002.
Пиндайк Р.,Рубинфельд Д. Микроэкономика.Гл.6.,13-16.-М.,1992.
Фишер С. И др. Экономика. Гл.7,8,16,18,20.-М.,1993.
Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: Анализ и применение. Т.2. Гл.13-15.-М.,1992.
Экономика: Учебник/ Под ред. доц. А.С.Булатова. Гл.7-9.-М.,1994.

Занятие 8. Рынки факторов производства и предпринимательство (5 часов)
1. Рынок факторов производства: земля и капитал. (Тема 10).
2. Предпринимательство и рыночная экономика. (Тема 11).
 
Контрольные вопросы и задания.
1. Почему необходимо учитывать экологические факторы при развитии производства?
2. Обсудите будущее частного предпринимательства в свете решений Конференции ООН по устойчивому развитию (Рио-де-Жанейро, 1992).
3. Почему возникают фирмы, какие факторы влияют на их возникновение?
4. В чем различие между собственником, предпринимателем и менеджером?
5. В чем состоят особенности товариществ как формы предпринимательства и каковы их основные типы?
6. В чем различие между производственным кооперативом и обществом с ограниченной ответственностью?
7. Какие факторы, на ваш взгляд, позволяют фирме быть преуспевающей?
8. Как самому организовать фирму?
9. Почему в США в 1970-е годы обсуждали «революцию менеджеров»?

Литература.
Валовой Д.В. Рыночная экономика. Возникновение, эволюция и сущность. Часть1 – М.: Инфра М., 1997. 
Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч.1.Гл.4.-М.,1995.
Долан Э.Дж., Линдсей Д. Рынок: микроэкономическая модель. Гл.10. – С.-Пб., 1992.
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс.Т.1. Гл.29,30,31,35,38.-М.,1992.
Орлов А.И. Эконометрика. Гл.7, 9. – М., 2002. 
Орлов А.И. Федосеев В.Н. Менеджмент в техносфере. Гл.2.3-2.5. – М., 2002.
Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика.Гл.6.,13-16.-М.,1992.
Фишер С. И др. Экономика. Гл.7,8,16,18,20.-М.,1993.
Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: Анализ и применение. Т.2. Гл.13-15.-М.,1992.
Экономика: Учебник/ Под ред. доц. А.С.Булатова. Гл.7-9.-М.,1994.

Занятие 9 Национальное хозяйство (5 часов).
1. Национальное хозяйство и его структура. (Тема 12).
2. Основные отрасли народного хозяйства. (Тема 12).
3. Организационно-экономические отношения, интегрирующие национальное хозяйство в единое целое. (Тема 12).

Контрольные вопросы и задания.
1. Проанализируйте материальные, финансовые и информационные потоки в автомобилестроении. 
2. Проанализируйте материальные, финансовые и информационные потоки в сфере образования.
3. В чем состоит основная идея межотраслевого баланса В.Леонтьева?
4. Как национальное хозяйство соотносится с мировым?
5. Проанализируйте роль таможенных барьеров (таможенных сборов и квот).
6. Сравните подходы сторонников «свободной торговли» и сторонников протекционизма.
7. Почему в России необходима защита отечественного товаропроизводителя?
8. Обсудите роль национальной экономики в обеспечении обороноспособности страны.

Литература.
Валовой Д.В. Рыночная экономика. Возникновение, эволюция и сущность. Часть2. – М.: Инфра М., 1997. 
Долан Э. Дж. Макроэкономика. Гл.3-6,8-13.-Спб.,1994.
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. Т.1.Гл.9-13,19,21.- М.,1992.
Мэнкью Н. Макроэкономика. Гл.1-6, 8-11,14, 18.-М.,1994.
Стэнлэйк Дж.Ф. Экономикс для начинающих. Гл.20-22,24.-М.,1994.
Фишер С. И др. Экономика. Гл.23,24,26-29,31-35.-М.,1993.
Экономика: Учебник/ Под ред. доц. А.С.Булатова. Гл.11,12,14,18, 24.-М.,1994.

Занятие 10. Основные показатели национальной экономики (5 часов).
1. Добавленная стоимость и валовой национальный продукт. (Тема 12).
2. Другие основные показатели национальной экономики (валовой внутренний продукт, национальный доход, объем промышленного производства, капитальные вложения в основные фонды). (Тема 12).
3. Взаимосвязь основных показателей национальной экономики. (Тема 12).
4. Роль природных условий и динамики численности населения на основные показатели национальной экономики. (Тема 12).

Контрольные вопросы и задания.
1. Проанализируйте приращение прибавочной стоимости на различных этапах изготовления автомобиля.
2. Проанализируйте приращение прибавочной стоимости на различных этапах строительства дома.
3. Чем ВВП отличается от ВНП?
4. Почему так важен показатель «капитальные вложения в основные фонды»?
5. Расскажите о динамике численности населения России и ее влиянии на экономическое развитие нашей страны.
6. Как природные условия России влияют на ее экономическое развитие?
7. Проанализируйте динамику основных показателей национальной экономики России за последние 25 лет.

Литература
Валовой Д.В. Рыночная экономика. Возникновение, эволюция и сущность. Часть2. – М.: Инфра М., 1997. 
Долан Э. Дж. Макроэкономика. Гл.3-6,8-13.-Спб.,1994.
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. Т.1.Гл.9-13,19,21.- М.,1992.
Мэнкью Н. Макроэкономика. Гл.1-6, 8-11,14, 18.-М.,1994.
Орлов А.И. Эконометрика. Гл.6. – М., 2002.
Стэнлэйк Дж.Ф. Экономикс для начинающих. Гл.20-22,24.-М.,1994.
Фишер С. И др. Экономика. Гл.23,24,26-29,31-35.-М.,1993.
Экономика: Учебник/ Под ред. доц. А.С.Булатова. Гл.11,12,14,18, 24.- М.,1994.

Занятие 11 Экономический рост и макроэкономическое равновесие (5 часов).
1. Макроэкономическая динамика и её основные виды. (Тема 13).
2. Интенсивный экономический рост и структурные изменения. (Тема 13).
3. Экономическое равновесие как способ сохранения целостности экономической системы общества. (Тема 13).
4. Потребление, сбережения, инвестиции и равновесное состояние макроэкономики. (Тема 13).  
5. Теория мультипликатора Дж.Кейнса и государственное регулирование экономики. (Тема 13).
	
Контрольные вопросы и задания.
1. Укажите основные отличия между состояниями частичного и общего экономического равновесия хозяйственной системы.
2. Что собой представляет нормальное состояние экономики?
3. Какие факторы оказывают влияние на объём инвестиций?
4. В чём сущность экстенсивного и интенсивного типов экономического роста?
5. При каких условиях, согласно кейнсианской теории, возможен равновесный уровень производства?
6. В чем экономическая польза строительства храма Христа-Спасителя?

Литература
Валовой Д.В. Рыночная экономика. Возникновение, эволюция и сущность. Часть2. – М.: Инфра М., 1997. 
Долан Э. Дж. Макроэкономика. Гл.3-6,8-13.- Спб.,1994.
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. Т.1.Гл.9-13,19,21.- М.,1992.
Мэнкью Н. Макроэкономика. Гл.1-6, 8-11,14, 18.-М.,1994.
Стэнлэйк Дж.Ф. Экономикс для начинающих. Гл.20-22,24.-М.,1994.
Фишер С. И др. Экономика. Гл.23,24,26-29,31-35.-М.,1993.
Экономика: Учебник/ Под ред. доц. А.С.Булатова. Гл.11,12,14,18, 24.- М.,1994.

Занятие 12. Стабилизация денежного обращения, инфляция и безработица. (5 часов).
1. Занятость и безработица. Социально-экономические последствия безработицы. (Тема 13).
2. Инфляция и ее измерение. Свойства индекса инфляции. (Тема 13).
3. Применение индекса инфляции в экономических расчетах. (Тема 13).
4. Сущность, основные направления, формы и инструментарий денежно-кредитной политики. (Тема 13).

 Контрольные вопросы и задания.
1. Рассмотрите различные виды безработицы (фрикционная, структурная и др.).
2. Совпадает ли число безработных с числом зарегистрированных в службах занятости?
3. Что понимают под трудовыми резервами?
4. Рассмотрите динамику инфляции в России, начиная с 1990 г.
5. Докажите теорему умножения для индекса инфляции.
6. Докажите теорему сложения для индекса инфляции.
7. Выразите текущий курс доллара США в рублях 1990 г.
8. Есть ли связь между мероприятиями по обузданию инфляции и уровнем безработицы?
9. Каков механизм стабилизации денежного обращения?

Литература
Валовой Д.В. Рыночная экономика. Возникновение, эволюция и сущность. Части 3 и 4. – М., 1997. 
Долан Э. Дж. Макроэкономика. Гл.3-6,8-13.-Спб.,1994.
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. Т.1.Гл.9-13,19,21.- М.,1992.
Мэнкью Н. Макроэкономика. Гл.1-6, 8-11,14, 18.-М.,1994.
Орлов А.И. Эконометрика. Гл.8. – М., 2002.
Стэнлэйк Дж.Ф. Экономикс для начинающих. Гл.20-22,24.-М.,1994.
Фишер С. И др. Экономика. Гл.23,24,26-29,31-35.-М.,1993.
Экономика: Учебник/ Под ред. доц. А.С.Булатова. Гл.11,12,14,18, 24.- М.,1994.
 
Занятие 13. Государственное регулирование экономики (5 часов).
1. Макроэкономическое управление и его роль в обеспечении пропорционального развития национального хозяйства. Модель социально-ориентированной рыночной экономики. (Тема 14).
2. Классическая и кейнсианская концепция регулирования национального производства. Предложения группы нобелевских лауреатов по экономике по выводу России из экономического кризиса (Тема 14).
3. Объекты и цели государственного регулирования экономики. Механизм государственного регулирования экономики. Методы, направления и формы государственного регулирования (Тема 14).
4. Доходы населения, их источники и уровень жизни. Государственная политика их регулирования. Основные принципы и приоритетные направления социальной политики. (Тема 14).

Контрольные вопросы и задания
1. Почему при наличии государственного вмешательства современную рыночную экономику называют смешанной?
2. Может ли государство с помощью фискальной и денежной политики воздействовать на уровень инфляции и безработицу?
3. В чем суть предложений группы нобелевских лауреатов по экономике по выводу России из экономического кризиса
4. Что такое "жизненный уровень населения" и какими показателями он определяется?
5. Может ли кривая Лоренца проходить выше линии равномерного распределения доходов?
6. Какие Вы знаете методы и формы государственного регулирования экономики?

Литература
Долан Э. Дж. Макроэкономика. Гл.7-11.-Спб.,1994.
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. Т.1.Гл.14,18,20. Т2.Гл.33.- М., 1992.
Орлов А.И. Эконометрика. Гл.8. – М., 2002.
Орлов А.И., Орлов А.А. Нобелевские лауреаты - за государственное регулирование экономики. – Журнал «Обозреватель - Observer», 1998, № 1 (96), с.44-46.  
Фишер С. И др. Экономика. Гл.4,8,13,14.5,28.-М.,1993.
Экономика: Учебник/ Под ред. доц. А.С.Булатова. Гл.15,16,17,24. -М.,1994.
Эмсден А., Интрилигейтор М., Макинтайр Р., Тейлор Л. Стратегия эффективного перехода и шоковые методы реформирования российской экономики. – В сб.: Шансы российской экономики. – М.: Изд-во ТЕИС, 1997. – С.168-195.
Законодательство Российской Федерации по вопросам государственного бюджета, финансов, налогов.
 
Занятие 14. Налогообложение  и государственный бюджет (5 часов).
1. Бюджет государства, его роль в перераспределении валового национального продукта (Тема 15).  
2. Доходы государственного бюджета и основные источники поступлений в бюджет. Принципы построения налоговых систем. Виды налогов. Оптимальные ставки налогообложения (Тема 15).  
3. Расходы бюджета и их основные группы. Сбалансированность бюджета. Бюджетный дефицит и причины его образования. Источники покрытия бюджетного дефицита и государственный долг. Пути сокращения дефицита бюджета и государственного долга (Тема 15).  

Контрольные вопросы и задания.
1. Почему необходимы федеральный, республиканские и местные бюджеты в рыночной экономике?
2. Опишите оптимальные, на ваш взгляд, принципы налогообложения. 
3. Что входит в понятие “государственный долг”? Опасен ли он для национальной экономики в целом?
4. Как обосновывают увеличение бюджетного дефицита в ситуации экономического кризиса?
5. Какие отрасли народного хозяйства должны находиться в государственной собственности?

Литература
Долан Э.Дж.. Макроэкономика. Гл.7-11.-Спб.,1994.
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. Т.1.Гл.14,18,20. Т2.Гл.33.- М., 1992.
Фишер С. И др. Экономика. Гл.4,8,13,14.5,28.-М.,1993.
Экономика: Учебник/ Под ред. доц. А.С.Булатова. Гл.15,16,17,24. -М.,1994.
Законодательство Российской Федерации по вопросам государственного бюджета, финансов, налогов.

Занятие 15. История экономических учений от древности до наших дней  (5 часов).
	Экономическая мысль древнего мира и средневековья. Меркантилизм (Тема 16).
	Вклад А.Смита в экономическую теорию. “Классическая школа” в трудах последователей А. Смита (Тема 16).
	Реформирование либеральной экономики в концепциях противников классической школы. Вклад К.Маркса в экономическую теорию (Тема 16).
	Маржинализм. Антимонопольная направленность институционализма. Теории о рынке с несовершенной конкуренцией. Неолиберальные концепции государственного регулирования экономики (Тема 16). 
	Вклад Дж. Кейнса в экономическую теорию. Эволюция кейнсианских теорий государственного регулирования (Тема 16).

Контрольные вопросы и задания.
1. Экономическая мысль Древнего Востока и Древней Греции.
2. Методологические принципы средневековой экономической мысли. Экономические воззрения Ф. Аквинского. Меркантилизм и его историческое значение.
3. Общая характеристика классической политической экономии. Экономическое учение У. Петти. Физиократия. Экономическое учение Ф. Кенэ.
4. Экономическое учение А Смита.
5. Экономическое учение Ф. Рикардо.
6. Вклад в экономическую теорию К. Маркса.
7. Предельная полезность в модели общего равновесия Л. Вальраса.
8. Кривые безразличия и модель оптимизации народного хозяйства В. Парето.
9. Теория монополистической конкуренции Э. Чемберлина.
10. Экономическая теория несовершенной конкуренции Дж.Робинсон.
11. Кейнсианские концепции государственного регулирования экономики.
12. Неолиберализм и его теоретические школы.

Литература
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1994.  
Жид Ш., Рист Ш., История экономических учений . М., 1995.  
Кондратьев Н. Д. Избранные сочинения. М., 1996 
Леонтьев В.В. Экономические эссе. М., 1990.  
Самуэльсон П. Экономика .М., 1992. Т.1. Гл. 2,3; Т.2. Гл 36,40.
Ядгаров Я.С. История экономических учений. М., 1996. Гл. 6,7 и приложение.

Занятие 16. Новейшая экономическая история России (5 часов).
1. Экономическое положение России к началу ХХ в. (тема 17).
2. От сохи к космическим кораблям (1905-1965 гг.)  (тема 17).
3. «Застой» - спад темпов роста (1965-1987) (тема 17).
4. Надежды на рыночные преобразования (1987-1991) (тема 17).
5. Путь вниз (1991-1998) (тема 17).
6. Медленный рост (1999-2002) (тема 17).
7. Перспективы (тема 17).

Контрольные вопросы и задания.
1. Оцените положение России среди других государств в начале ХХ в.
2. В чем видите причины быстрого роста российской экономики в 1920-50-е годы?
3. Почему в 1970-е годы рост экономики России замедлился?
4. Оцените вред для экономики России от вывода войск из Центральной и Восточной Европы.
5. Оцените вред для экономики России от развала СССР.
6. Оправдались ли надежды на рыночные преобразования?
7. Как изменились основные макроэкономические показатели России с 1990 г.?
8. Как изменился уровень жизни в России с 1990 г.?
9. Что предлагают нобелевские лауреаты по экономике с целью вывода экономики России из кризиса?

Литература
Кара-Мурза С.Г. Советская цивилизация. Книги 1,2. – М., 2001.
Орлов А.И. Эконометрика. Гл.8. – М., 2002.
Орлов А.И., Орлов А.А. Нобелевские лауреаты - за государственное регулирование экономики. – Журнал «Обозреватель - Observer», 1998, № 1 (96), с.44-46.  
Эмсден А., Интрилигейтор М., Макинтайр Р., Тейлор Л. Стратегия эффективного перехода и шоковые методы реформирования российской экономики. – В сб.: Шансы российской экономики. – М.: Изд-во ТЕИС, 1997. – С.168-195.

3. Вопросы для подготовки к экзаменам по курсу "Экономическая теория".

1. Какова связь производства и потребностей общества?
2. Виды потребностей и современная структура производства.
3. Факторы и возможности производства.
4. Предмет, функции и методология экономической теории.
5. Сущность, типы и формы собственности.
6. Натуральное и товарное производство: основные черты и различия.
7. Товар и его свойства. Классификация товаров.
8. История возникновения и основные этапы развития экономической теории.
9. Происхождение, сущность и функции денег.
10.Рыночная система и её характерные черты.
11.Рыночная цена и её экономическая природа.
12.Конкуренция: сущность и классификация.
13.Монополия: сущность и классификация.
14.Олигополия и неценовая конкуренция.
15.Спрос и его изменения. Кривая спроса.
16.Предложение товаров на рынке. Кривая предложения.
17.Эластичность спроса и предложения. Торговая выручка.
18.Теория потребительского поведения.
19.Издержки, их сущность и структура.
20.Рынки ресурсов. Ценообразование на факторы производства.
21.Рынок труда и его регулирование.
22.Рынок капитала.
23.Земельные отношения и рента.
24.Предпринимательский доход и экономическая прибыль.
25.Предпринимательство и бизнес.
26.Национальное хозяйство как макроэкономическая система.
27.Макроэкономическое управление: сущность и основные формы.
28.Потребление, сбережения, инвестиции и равновесное состояние макроэкономики. Теория мультипликатора Дж. Кейнса.
29.Финансовое регулирование национальной экономики.
30.Государственный бюджет и его роль в экономике.
31.Инфляция и ее измерение. 
32.Фискальная политика государства.
33.Инвестиции и экономический рост.
34.Денежная политика государства.
35.Государственное регулирование доходов населения.
36.Социальная политика государства. Социально-ориентированное рыночное хозяйство.
37.Занятость и безработица. Необходимость социальной защищённости населения в условиях рыночной экономики.
38.Предположим, что Вы вдруг получили наследство от богатого дедушки, проживавшего в Великобритании, в виде десяти различных автомобилей. Как Вы будете использовать каждый автомобиль? Определите предельную полезность автомобиля для себя.
39.Эластичность спроса на картофель по цене равна 0,3, на кефир - 1,0, на мебель - 1,2. Кто пострадает больше от введения косвенного налога, уплачиваемого с единицы проданного товара: производители или потребители? В ответе используйте графические построения.
40.Допустим, что Вы являетесь владельцем автомобиля. Какие издержки Вы будете нести при эксплуатации автомобиля? Сгруппируйте названные Вами издержки на постоянные и переменные.
41.Труд и капитал являются ресурсами-субститутами. Цена капитала растёт. Если эффект объёма превышает эффект замещения, то:
А. Количество приобретаемого фирмой капитала будет увеличиваться, а количество труда уменьшаться.
Б. Количество как капитала, так и труда будет уменьшаться.
В. Количество как капитала так и труда будет увеличиваться.
Г. Количество капитала будет уменьшаться, а количество труда увеличиваться.
Д. Количество капитала останется прежним, а количество труда будет увеличиваться.
42.Земельные собственники вообще не получат ренту, если:
А. Существует налог на землю.
Б. Кривые спроса и предложения земельных участков пересекаются.
В. Кривая предложения земли абсолютно неэластична.
Г. Кривая предложения находится справа от кривой спроса.
Д. Плодородие земли резко ухудшится.
43.Для определения вклада государственного сектора в производство ВНП необходимо:
А. Рассчитать объём государственных расходов на покупку товаров и услуг.
Б. Определить сумму затрат государства на товары, которые не относятся к категории услуг.
В. Учесть государственные расходы, связанные с покупкой только конечного продукта, исключив таким образом затраты государства на промежуточные товары.
Г. Учесть расходы государства только на потребительские товары.
Д. Все перечисленные ответы неверны.
44.В модели “совокупный спрос - совокупное предложение” рост уровня цен приведет:
А. К росту предельной склонности к потреблению.
Б. К росту воздействия мультипликатора на доход.
В. К снижению воздействия мультипликатора на доход.
Г. Не окажет влияния на уровень воздействия мультипликатора на доход.
Д. Все перечисленные ответы неверны.
45.Ярко выраженная антиинфляционная фискальная политика предполагает:
А. Повышение уровня налогообложения и сокращение государственных расходов.
Б. Сокращение и налоговых поступлений, и государственных расходов.
В. Рост налогов и более высокий уровень государственных расходов.
Г. Снижение налогов и более высокий уровень государственных расходов.
Д. Постоянство уровня и государственных расходов, и налоговых поступлений.
46.Если Центральный банк продаёт большое количество государственных ценных бумаг населению, то эта мера ведёт к:
А. Увеличению общей суммы личных накоплений.
б. Уменьшению объёма ссуд, предоставляемых коммерческими банками.
В. Увеличению общей суммы депозитов коммерческих банков.
Г. Снижению уровня процентных ставок.
Д. Увеличению количества банкнот в обращении.
47.В экономике, характеризующейся полной занятостью, высокие темпы экономического роста требуют:
А. Низкой нормы сбережений и низкой нормы инвестиций.
Б. Высокой нормы сбережений и низкой нормы инвестиций.
В. Высокой нормы сбережений и высокой нормы инвестиций.
Г. Снижения нормы сбережений и инвестиций.
Д. Низкой нормы сбережений и высокой нормы инвестиций.

Контрольные работы по курсу
“Экономическая теория”.

Задание 1.
Вы уже подготовлены к выполнению данного задания, если разобрались в теоретических проблемах первого раздела курса и ответили на контрольные вопросы и выполнили задание к первому занятию.
	Проанализируйте ситуации задания с помощью моделей курса и ответьте на поставленные вопросы. Свой ответ представьте в форме отчета.
	А. Представьте себе, что Вы со своими друзьями оказались на необитаемом острове. Существует возможность делать из древесины луки со стрелами и вытачивать из кремня топоры. При помощи лука со стрелами можно охотиться, а с помощью топора - строить дома. 
	1. Какие могут быть варианты решения трёх основных проблем в этом случае?
	2. Постройте график производственных возможностей вашего острова.
	3. Как он изменится, если при прочих постоянных факторах:
- будет увеличено производство топоров;
- охотники будут добывать больше пищи, чем раньше;
- одновременно в равной степени будет увеличено количество строящихся домов и количество вытачиваемых топоров;
- вытачивать топоры Вы будете не вручную, а с помощью какого-либо приспособления.
	Б. Каждый из Вас обладает какими-то ресурсами: материально-вещественными, денежными, нематериальными (ограниченными в каждый данный момент времени). Опишите имеющиеся у Вас ресурсы и на что Вы их потратите и почему? Какие цели Вы при этом преследуете? Какие факторы будут способствовать достижению Ваших целей, а какие - мешать? Сгруппируйте Ваши цели в два блока и постройте кривую производственных возможностей. 

Задание 2.
	Проанализировав ситуации, описанные в задании, покажите Ваше понимание поставленных проблем и используемых понятий. Свой ответ оформите в виде доклада.
	А. Возьмите какие-либо разнообразные товары, из покупаемых Вами. Определите, исходя из Ваших предпочтений, в связи с меняющимися факторами, (ценами, доходом и т.п.) типы эластичности и коэффициенты эластичности по этим товарам.
	Сделайте соответствующие, с Вашей точки зрения, выводы для производителей этих товаров.
	Ваши результаты сведите в таблицу.
	Б. В таблице показана зависимость общих затрат предприятия от количества производимой продукции.
	Рассчитать постоянные, переменные, предельные, средние общие, средние постоянные, средние переменные издержки.

Выпуск в единицу времени, шт.	Общие затраты, руб.	
               0	         100	
               1	         140	
               2	         200	
               3	         300	
               4	         440	
               5	         600	

Рассчитайте и охарактеризуйте все выше перечисленные виды издержек, но для Вашего предприятия. Если у Вас нет предприятия, представьте, что Вы предприниматель без образования юридического лица и работаете на дому. Какие Вы видите пути минимизации издержек для увеличения дохода на Вашем предприятии?
 
Задание 3.
По ситуациям данного задания Вам предлагается написать, используя модели курса, служебные записки:
А). На имя начальника уголовного розыска.
Б). В комитет по предпринимательству местного органа власти.
	А. В небольшом городке на юге России неизвестный преступник ограбил ночью магазин. Преступник был опытный. Он не оставил ни отпечатков пальцев, ни окурков сигарет и, к огорчению милиции, преступника никто не видел. Эксперт-экономист, узнав, что именно украдено, нарисовал несколько карт безразличия, отражающих вкусы преступника.
	Пользуясь “дедуктивным методом” Шерлока Холмса и своими знаниями микроэкономики, опишите портрет преступника.

	 	

	Б. С учётом изложенного в первом и втором разделах программы материала, а также своего собственного мнения:
- выделите и проанализируйте те общие условия, которые, на Ваш взгляд, вообще необходимы для возникновения предпринимательства. Обоснуйте свой ответ;
- сравните общие условия с практикой хозяйствования в России в плане создания необходимых основ для функционирования самого предпринимательства;
- что, на Ваш взгляд, тормозит (ускоряет) процесс развития предпринимательской деятельности в России с точки зрения ситуации на рынках ресурсов;
- объясните какие организационно-правовые формы лучше подходят для той или иной сферы деятельности, для тех или иных условий хозяйствования. Зависит ли организационно-правовая форма от величины первоначального капитала, и если - да, то как?
	Чем Вы объясняете организационно-правовую форму функционирования Вашего предприятия?

Задание 4.
	Данное задание связано с третьим разделом курса. Разобрав описанные в нижеприведенных ситуациях проблемы, изложите Ваши ответы:
А). В виде плана социальной политики предприятия.
Б). В форме плана пополнения местного бюджета и приоритетных статей его расходования.

А. Те, кто считает, что социальные проблемы должно решать государство, а бизнес только “делать деньги”, аргументируют свою позицию тем, что действия в социальной области ведут к снижению прибылей компании, ухудшению в этой связи её конкурентных позиций, росту издержек, которые в последующем ведут к повышению цен, что наносит ущерб потребителям и вызывает другие отрицательные последствия.
	Сторонники социальной ответственности бизнеса перед обществом считают, что бизнесмены имеют перед ним моральные обязательства, что социальные действия могут оказать большую пользу предпринимателям, повышают их имидж в обществе, являются неплохой рекламой.
	Сформулируйте аргументированные ответы на следующие вопросы:
1. Чью позицию Вы разделяете и почему?
2. Должен ли, по Вашему мнению, предприниматель в современной России выполнять социальные обязательства перед страной и в каких формах?
3. Будет ли ему в конечном итоге это выгодно, в том числе в финансовом отношении? Если - да , то почему? Если - нет, то что нужно сделать, чтобы ему это было выгодно?
4. В каких формах российский бизнес может осуществлять социальную поддержку: а) в масштабах фирмы; б) в масштабах региона, страны.
	Б. В России в настоящее время действуют свыше двадцати местных налогов, кроме того, имеются другие источники пополнения местного бюджета. 
	В городском бюджете не хватает средств на социальные нужды. В городе довольно высокий уровень безработицы, средняя школа и спортивный комплекс требуют ремонта, не хватает средств на дотацию для приобретения лекарств. При высоком уровне преступности, в том числе и детской, из-за низкой зарплаты не хватает сотрудников в милиции и учителей в школах.
	Представьте себя начальником финансового отдела этого города и составьте обоснованный план пополнения бюджета и приоритетных, с Вашей точки зрения, социальных направлений его расходования.

4. Рекомендации по организации контроля знаний.

	Контроль знаний студентов осуществляется:
 -  самостоятельно в процессе изучения курса и при подготовке к аудиторным занятиям;
 -  преподавателем при проверке четырёх контрольных работ по данному курсу;
 -  во время проведения завершающего экзамена.